Регоператор проекта «Билет в будущее» Центр опережающей профподготовки РСО-Алания подвел промежуточные итоги реализации в этом году.
В 2022 году в «Билете в будущее» приняли участие 3312 школьников с 6 по 11 классы. В течение проекта ребята прошли 1110 профориентационных уроков, посетили виртуально на платформе 555 и офлайн 1447 профессиональных проб. Всего почти 2000 ребят, а кто-то и не один раз, примерили на себя новые профессии. Также помимо диагностики, около 900 школьников посетили виртуальную выставку «Лаборатория будущего». До конца года по результатам всех этапов каждый ребенок получит персональные рекомендации по выбору будущей профессии от своих педагогов-навигаторов.
«В проекте дети имеют уникальную возможность бесплатно проработать свои навыки и способности и получить результаты, так называемые профрекомендации по своей будущей профессии. Профориентационные тесты прошли апробацию в течение 10-12 лет в МГУ им. М. Ломоносова.

Одна из команд, участвующих в проекте #ПоДеЗнай, который реализуется у нас в Центре опережающей профессиональной подготовки экспертами РАНХиГС, стала гостями прямого эфира в программе "Вечерняя смена" национального телевидения "Осетия-Иристон".
Проект команды «Джуманджи» называется "Спортивное ориентирование" и направлен на сохранение традиций, обычаев разных народов, населяющих регион, а также популяризацию спортивного ориентирования.

Ранее более 100 школьников под руководством опытных экспертов приступили к формированию и реализации 7-ми культурно и социально значимых проектов, некоторые из них являются практической частью итоговой аттестации по проекту «Первая профессия».
7 команд представят свои проекты на фестивале:

Команда «Юные предприниматели» с проектом «ЮнВет» расскажет о своей социально-значимой деятельности в виде оказания «скорой» круглосуточной помощи животным;

«Барсики» своим проектом поспособствуют становлению доступности туризма для людей с проблемами слуха. Проект представляет собой привлечение волонтеров к обучению языка жестов и вседоступности туризма;

В Центре опережающей профессиональной подготовки Северной Осетии сегодня началась итоговая аттестация по проекту «Первая профессия». Благодаря этому проекту старшеклассники Северной Осетии получают профессию одновременно с получением свидетельства об общем образовании.
По курсу «Оператор ЭВМ» школьники изучают такие направления, как «Веб-разработка», «Графический дизайн», «Основы 3D-моделирования». В других группах обучение проходит по направлению «Предпринимательство» и «Туризм».
На этой неделе проходит итоговая аттестация в группах, которые занимаются с весны этого года. Свой профессионализм подтверждают юные операторы ЭВМ, ассистенты экскурсовода и коммерческие агенты. Сегодня прошла теоретическая часть итоговой аттестации. Школьники выбирали билет, подготавливались и отвечали по своему профилю экзаменационной комиссии.

В ЦОПП продолжается подготовка к региональному этапу Фестиваля детско-взрослых проектов #ПоДеЗнай. Деятельность по федеральной программе «Приоритет-2030» по этому проекту стратегического академического лидерства РАНХиГС началась в Центре в начале 2022 года. «#ПоДеЗнай» объединил вокруг себя более 100 школьников, которые под руководством экспертов придумывают и реализовывают социально и культурно значимые для региона проекты.
В ноябре команды приступили к подготовке к Фестивалю. Еженедельно на питч-сессиях, школьники онлайн и офлайн обсуждали в командах и с руководителем проекта, экспертом РАНХиГС Дарьей Молчановой, детали своих проектов. Наставники и эксперты команд корректировали проектную деятельность школьников. До 17 ноября каждая команда прошла регистрацию на сайте Фестиваля и отправила пакет документов для участия: паспорт проекта, презентацию, видеовизитку. В итоге в Фестивале на региональном этапе в Северной Осетии будут участвовать 7 команд.

В Центре опережающей профессиональной подготовки прошли профессиональные пробы по проекту «Билет в будущее» . Сегодня ребята с ограниченными возможностями здоровья, которые учатся в 7-9 классах СОШ №43, изучили профессии в сфере 3D-моделирования.
Валерия Паар, преподаватель ЦОПП РСО-А, рассказала о профессиях в этой сфере, их востребованности на рынке труда и заработной плате. После ребята узнали подробнее о 3D-моделировании и под руководством наставника сделали 3D-модель.
Восьмиклассник Алексей Шинкарев пока не определился со специализацией, но сферу, в которой будет работать, выбрал – IT-технологии. Молодой человек выбирает между веб-разработчиком и киберспортсменом. Сфера 3D – среди его интересов. Его одноклассник Сармат Гулуев также стоит перед выбором. Он владеет английским языком и увлекается 3D-моделированием. Парень уверен, что сможет совмещать работу переводчика и геймдизайнера.

В ЦОПП Северной Осетии продолжается реализация федерального проекта «Содействие занятости» нацпроекта «Демография». Наш центр является региональным оператором проекта, который организован при поддержке Министерства труда, Федеральной службы по труду и занятости и агентства развития профессионального мастерства «Ворлдскиллс Россия».
Программа ориентирована на граждан, испытывающих трудности с поиском работы. В ее рамках можно бесплатно переобучиться на востребованную специальность на основе программ дополнительного профессионального образования и устроиться на работу или зарегистрироваться в качестве самозанятого.
С весны занятия ведутся в восьми образовательных учреждениях региона, таких как Северо-Кавказский аграрно-технологический колледж (г. Ардон), Эльхотовский многопрофильный колледж, Владикавказский торгово-экономический техникум (ВТЭТ), Международный центр «АЛОНТА», также в программе участвует ЦОПП и другие учебные заведения.

Два дня в Центре опережающей профподготовки проходил семинар ЦУР РСО-Алания для сотрудников подведов Министерства физкультуры и спорта, а также республиканского Минобра.
Спикеры поделились базовыми правилами ведения страниц, рассказали, как правильно организовать работу, адаптировать федеральную повестку, и сделать так, чтобы информация региональных органов исполнительной власти была доступной, интересной и полезной пользователю.
Специалист по продвижению контента АНО «Диалог» Леван Цанава, рассказал участникам семинара о том, какой контент сейчас востребован в соцсетях, как его правильно оформлять и делать интересным для широкой аудитории. Представителям подведов РОИВ также напомнили о важности обратной связи и работы с комментариями.
Напомним, с 1 декабря 2022 года госорганы должны будут вести официальные аккаунты в "ВКонтакте" и "Одноклассниках". Соответствующий законподписал президент РФ Владимир Путин. Нововведение позволит гражданам в понятной и доступной форме получать достоверную информацию о деятельности ОИВ.

На будущей неделе в Центре опережающей профессиональной подготовки пройдет итоговая аттестация по проекту «Первая профессия». Это один из собственных проектов Центра, благодаря которому старшеклассники Северной Осетии получат профессию одновременно с получением свидетельства об общем образовании.
Около 200 школьников занимаются по направлениям: «Веб-разработка», «Предпринимательство», «Графический дизайн», «Оператор ЭВМ», «Экскурсовод», «Оператор беспилотных летательных аппаратов» и «Основы 3D-моделирования». Экзамены пройдут в группах, которые занимаются с весны этого года.

В ЦОПП Северной Осетии обучаются несколько групп по графическому дизайну. В сентябре стартовал курс для студентов Владикавказского художественного училища имени А. Джанаева, а в октябре для первокурсников архитектурного факультета Строительного техникума. Обучение реализуется в рамках Программы развития индивидуальной траектории студентов СПО совместно с учебными заведениями.
Индивидуальная образовательная траектория — это персональный путь реализации личностного потенциала каждого ученика в образовании. Поэтому сотрудники Центра со специалистами учебных заведений разработали курс, в ходе которого ребята смогут освоить навыки графического дизайна.
«Хорошие специалисты сейчас нарасхват и им необходимо знание современных компетенций. Обе группы будут заниматься до конца года на нашей площадке в рамках своего основного обучения. Архитекторы изучают программу Corel Draw, которая позволяет эффективнее работать в архитектурных программах.