Модераторами встречи выступил Кучиев Батраз руководитель ЦОПП РСО-Алания. Единая модель профориентации – это унифицированный и эффективный подход к внедрению профориентационной работы в школах, который включает в себя набор доступных инструментов и материалов, урочную и внеурочную деятельность, взаимодействие с родителями, практико-ориентированный модуль, допобразование, профессиональное обучение и многое другое. Основная цель проведения мероприятия, которая была поставлена, была достигнута. Мероприятие прошло результативно. На практике были продемонстрированы, основные направления реализации Единой модели профориентации обучающихся 6-11 классов на продвинутом уровне.

 Участники встречи, а это представители общеобразовательных организаций, партнерских организаций Центра опережающей профессиональной подготовки РСО-Алания, Минпрома Северной Осетии и Комитета по занятости населения побывали на открытых уроках по направлению «Урочная деятельность», Внеурочная деятельность «Россия-мои горизонты», «Мастер-класс от Комитета РСО-Алания по занятости населения», «Допобразование», «Первая профессия». По итогу работы была проведена дискуссионная площадка, где были подведены итоги работы по реализации ЕМП и обсуждались проблемы с которыми сталкиваются общеобразовательные организации при реализации мероприятий ЕМП на продвинутом уровне.

  Собравшихся приветствовала министр образования и науки РСО-Алания Элла Алибекова. Она отметила огромный шаг вперед, который за последние годы сделала республика в сфере профориентационной работы в школах: «Даже в небольших районных школах дети углубленно изучают предметы. При этом мы понимаем, что профориентационная работа – это не только школьные предметы, это, прежде всего, знакомство с профессией. Сегодня реализуется большое количество мер поддержки – университетские субботы, субботы школьников, уроки технологии на базе колледжей и ряд других мероприятий. Они являются составляющей профориентационной работы я вижу насколько единой становится система образования», — отметила министр.

 Место проведения семинара было выбрано неслучайно. Диалог-школа, стоящая у истоков профильного образования республики. Ее руководству и педагогом есть чем поделиться с коллегами-в том числе по реализации направлений Единой модели профориентации. В Осетии 189 школ (100%) внедрили Единую модель профессиональной ориентации. Участниками профориентационных мероприятий в 2023-2024 учебном году стали более 34 тыс. школьников республики 6–11 классов. В 2024-25 учебном году Центр запланировал охватить профориентационной работой более 45 тыс. человек. Как отметил руководитель Центра Батраз Кучиев, реализация Единой модели профориентации в общеобразовательных организациях на продвинутом уровне имеет свои особенности. Прежде всего, необходимо учитывать различия в возрасте и развитии учащихся, что позволит адаптировать методики и подходы к каждой возрастной группе с учетом предпрофильного, профильного и предпрофессионального образования. Для младших школьников акцент делается на формирование общих профессиональных представлений и развитие ключевых навыков. Старшеклассникам предлагаются более специализированные программы, включающие изучение профессий и профессиональ

В целях организации и реализации мероприятий Единой модели профориентационной деятельности нашей школы,в рамках договора о сетевом взаимодействии, специалисты ЦОПП провели интересные и познавательные занятия для отдыхающих в пришкольном оздоровительном осеннем лагере.

Преподаватели провели мастер-классы ребятам по темам: «3D-печать в современном мире», «VR в киберспорте» и «Компьютерная грамотность».
 
В ходе мероприятий школьники получили положительные эмоции и новые знания, которые запомнятся им на долгое время. Учиться и стремиться познать что-то новое - это важно!

 07.11.2024 учащиеся МБОУ СОШ с. Донгарон впервые съездили на экскурсию в конный театр «Нарты» в рамках практико-ориентированного модуля федерального проекта «Билет в будущее».

 Школьники с огромным удовольствием посмотрели репетицию, познакомились с профессией «Артист конного театра».

 Ученица 10 класса Дзигоева Амина : "Я побывала вчера в рамках проекта «Билет в будущее» , в конном театре «НАРТЫ». Я восхищена профессией актера конного театра! Это очень сложная и интересная профессия!!! Ребята-актеры выкладывались на 100%. Мне очень понравилась репетиция, я с удовольствием буду посещать театр «НАРТЫ»".

 В целях организации и реализации мероприятий Единой модели профориентационной деятельности на территории Республики Северная Осетия-Алания и договора о сетевом взаимодействии, ЦОПП выступил организатором мероприятий в период действия школьного лагеря на базе школы № 41 г.Владикавказ .

 Специалисты Центра с 31 октября по 2 ноября 2024г. проводили мастер-классы обучающимся: «3D-печать в современном мире», «VR в киберспорте» и «Компьютерная грамотность».

 В ходе мероприятий обучающиеся получили положительные эмоции и моменты, которые запомнятся им на долгое время. Учиться и стремиться к новым знаниям - это важно для каждого из нас! А ученикам школ желаем профессионального самоопределения и решительности в достижении целей.

Обучение проходит в рамках реализации федерального проекта «Содействие занятости», в котором Центр выступает базовой образовательной площадкой- партнером для Института развития профессионального образования.

29 октября состоялся квалификационный экзамен для первой группы обучения, на котором слушателям программы предстояло провести фрагмент экскурсии по республике. Каждый из слушателей выбрал свой объект, подготовил опорный тест экскурсии, технологическую карту и материалы к «портфелю экскурсовода».

"Выбор именно такой формы проведения экзамена обусловлен тем, что экскурсовод должен на практике опробовать и понять тонкости экскурсионной работы. Поэтому в программу обучения были включены такие дисциплины, как «Формы и методы проведения экскурсий», «Содержание и правила проведения экскурсий», «Этика делового общения»", – рассказал руководитель программы руководитель РУМЦ РСО-Алания, к.и.н. Буллах Анна.

В ходе аудиторной и самостоятельной работы слушатели программы обучения, постигали особенности профессии, чтобы на квалификационном экзамене показать комиссии, состоявшей из ведущих специалистов в этой сфере, сформированные практические навыки и компетенции.

Экзамен длился несколько часов. Группа слушателей представила членам комиссии более 25 объектов, про которые экзаменующиеся рассказали много интересного и полезного. Все экзаменуемые успешно справились с поставленной задачей и сдали экзамен.

 Учащиеся общеобразовательных организаций республики снова смогли окунуться в мир профессионализма и получить дополнительную порцию вдохновения от талантливой команды педагогов и мастеров производственного обучения колледжей и техникумов. 

 «Каждая встреча, каждое обсуждение, каждый обмен опытом - все это делает нашу профессиональную среду более дружелюбной, интересной и эффективной. Мы не просто коллеги, мы - команда, готовая поддержать друг друга в любой ситуации!» - подчеркнула мастер производственного обучения строительного техникума Земфира Валиева. 

Мероприятия, проведенное сегодня, стало ярким примером того, как образовательные учреждения могут вдохновлять и развивать своих учеников через практические занятия и профессиональные мастер-классы. Встреча с опытными наставниками помогла не только расширить кругозор школьников, но и подарила им новые навыки и знания для будущего.
Тем более приятно, сколько школьников решило выбрать в Единый День открытых дверей именно средние профессиональные организации. В результате школьники получили дополнительное мотивирование и веру в свои силы, что поможет им идти к успеху и самореализации. 

Профессиональные пробы – это не просто слова, это возможность окунуться в мир реальных профессий, почувствовать на себе, какими навыками и знаниями обладают профессионалы своего дела. 
 Что такое профессиональная проба? Это уникальный шанс для школьников познакомиться с работой специалистов, узнать о тонкостях и особенностях различных профессий, определиться со своим профессиональным путем. 
Цель профессиональных проб – это не только погрузиться в мир работы, но и повысить мотивацию к выбору профессии, помочь вам стать более осознанными в своем решении о будущем.  Вот отзывы участников профессиональных проб.
 «Вчера мы были в доме-студии гончарного искусства, было очень интересно, нам даже самим предложили попробовать сделать чаши на гончарном круге.Сама студия нам тоже очень понравилась, она была очень красиво сделана. В общем нам всё очень понравилось, и то что нам рассказывали было очень интересно слушать. Спасибо за время уделённое нам» 
Кусраева Моника, 9 В, МБОУ СОШ 18
 « Мастерская очень уютная и теплая.В мастерской очень много красивых работ, которые выполнены с любовью и душой. Мне понравилось, как мастер Карина показывала и помогала нам как правильно придать форму глине.Я очень хочу побывать там снова.»
Козонов Хетаг, 9 В , МЬОУ СОШ 18
Вчера мы познакомились с гончарным искусством. Увидели много удивительных изделий из глины. Я даже попробовала сама сформировать чашу на гончарном круге.Мне очень понравилось, было интересно
Гасиева Диана, 9 В , МБОУ СОШ 18

Напоминаем, что в этом году площадками проведения профессиональных -проб, проводимых в рамках проекта «Билет в Будущее» выступают предприятия и организации республики и сегодня их уже 62.
 Не упускайте свой шанс! Присоединяйтесь к проекту "Билет в Будущее" и открывайте для себя мир профессий и возможностей, который так богат и увлекателен! 
 

На площадке "Комплексного реабилитационно-образовательного центра для детей с нарушениями слуха и зрения", в городе Владикавказ состоялась встреча специалистов Центра опережающей профессиональной подготовки, с родителями детей-инвалидов при участии представителей Северо-Осетинского отделения Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства "Опора России", автономной некоммерческой организации "Агентство развития РСО-Алания", представителей Министерства труда и социального развития, Министерства здравоохранения РСО-Алания.
Это мероприятие объединило экспертов, родителей и детей, создав пространство для обмена опытом, обсуждения актуальных вопросов и поиска новых подходов к инклюзивному обучению.
Обсуждались насущные проблемы при смене детского статуса инвалидности "Ребенок инвалид" на взрослый со всеми вытекающими последствиями, с какими трудностями сталкивались родители при оформлении инвалидности во время прохождении медико-социальной экспертизы по достижению детьми совершеннолетия, также акцент делался на соблюдение сроков прохождения переосвидетельствования с присвоением новой категории и группы инвалидности. Были даны разъяснения по всем заданным вопросам. По итогу беседы было проведено анкетирование среди родителей для дальнейшего мониторинга.
Участники встречи активно обсудили темы, связанные с повышением качества жизни детей-инвалидов через доступное образование и реабилитацию. Специалисты поделились своим опытом работы с детьми с особыми потребностями, а родители выразили свои заботы и предложения по улучшению условий для развития своих детей. Это мероприятие стало ещё одним шагом к созданию более инклюзивной и поддерживающей среды для детей-инвалидов в городе и продолжением работы над формированием социально значимых проектов.
Встреча была организована с целью повышения эффективности помощи детям-инвалидам и установления доверительных отношений между родителями и специалистами. Это важное событие позволило обеим сторонам почувствовать поддержку и понимание, необходимые для успешной реабилитации и обучения детей с нарушениями слуха и зрения
 

Встречи с подполковником Военной академии им. А.Ф. Можайского" г.Санкт-Петербург, кандидатом технических наук, Андреем Анатольевичем Хаматовым прошли в эти дни

 С 22 по 24 октября в рамках реализации Единой модели профориентационной направленности и популяризации инженерных специальностей, Центром опережающей профессиональной подготовки была организована программа встреч с представителем ФГБВОУ ВО "Военно-Космическая академия им. А.Ф. Можайского" г.Санкт-Петербург кандидатом технических наук, подполковником Андреем Анатольевичем Хаматовым с учащимися 10-11 классов общеобразовательных учреждений РСО-Алания.

 Цель - привлечь внимание к профориентации и подготовке специалистов. В рамках мероприятия студенты и школьники получили возможность задать вопросы подполковнику, узнать о карьерных возможностях и требованиях для поступления в академию. Хаматов поделился своим опытом, рассказал об особенностях обучения и важности инженерных специальностей в современном мире. Участники встречи получили ценные знания и вдохновение для выбора профессии в сфере военной и космической отраслей. Встречи проводились как на площадке самого Центра, так и на площадках партнеров в МБОУ СОШ №27 г им. Ю. Кучиева г. Владикавказ, и МБОУ СОШ №38 г.Владикавказ, МБОУ СОШ №1 с.Камбилеевское. За три дня более 400 учащихся школ смогли познакомится с нашим земляком.

 "Некоторые ребята уже выбрали специальность. Такие встречи— хорошая возможность определиться"- подчеркнул преподаватель Санкт-Петербургской академии подполковник Андрей Хаматов.

  Подполковник делился своими знаниями и впечатлениями, связанными с космическими технологиями. Школьники получили возможность задать вопросы о поступлении, обучении и карьерных перспективах в академии. Многие ученики проявили интерес к этой области и выразили желание углубить знания в космической сфере. Встреча стала стимулом для многих ребят задуматься о возможности обучения военной академии и стремиться к достижению новых высот в науке и технологиях.

22 октября 2024г, состоялась экскурсия по городу Владикавказ, организованная для слушателей ЦОПП, обучающихся в рамках федерального проекта "Содействие занятости" по программе "Экскурсовод (Гид)".

Слушатели с большой заинтересованностью прошли по маршруту, предложенному экскурсоводом Завеном Рафаэловичем Хачатуряном.

В ходе экскурсии он рассказал экскурсантам об архитектурных, исторических и культурных памятниках города и о знаменитых его жителях.

По отзывам слушателей, им удалось провести насыщенный, полный впечатлений день. "Экскурсия позволила нам узнать много интересного и нового о родном городе. Каждый камень, каждое здание, каждое узорчатое окно отражало целую историю и таинственные образы прошлого".