Мероприятия ЦОПП

Мастер-классы, питч-сессии и лекции профессорско-преподавательского состава ведущих вузов Владикавказа.

Это проект, реализуемый в рамках развития образовательной системы Республики Северная Осетия-Алания по инициативе Министерства образования и науки РСО-Алания . Такой проект стартовал в 2013-ом году в столице по инициативе московского Департамента образования и науки. Ежегодно мероприятия проводились в ВУЗах Москвы, но постепенно программа набирала популярность, достигала общероссийского федерального уровня, и теперь университетские субботы устраиваются в других российских городах, включая и нас.

Добро пожаловать на мероприятия!

Тема 21. Профориентационное занятие «Россия мобильная: узнаю о профессиях и достижениях
в транспортной отрасли».

«Россия – мои горизонты» – это курс из 34 профориентационных ежегодных занятий по направлению внеурочной деятельности в федеральной программе «Профминимум».

Каждый четверг ученики 6–11-х классов знакомятся с современными профессиями и состоянием рынка труда, отраслями российской экономики, достижениями страны в науке и технологиях.

Цель курса «Россия – мои горизонты» – сформировать у школьников готовность к выбору профессии, познакомить их с федеральным и региональными рынками труда, дать представление о разнообразии профессий, их перспективности и востребованности.

Мастер-классы, питч-сессии и лекции профессорско-преподавательского состава ведущих вузов Владикавказа.

Это проект, реализуемый в рамках развития образовательной системы Республики Северная Осетия-Алания по инициативе Министерства образования и науки РСО-Алания . Такой проект стартовал в 2013-ом году в столице по инициативе московского Департамента образования и науки. Ежегодно мероприятия проводились в ВУЗах Москвы, но постепенно программа набирала популярность, достигала общероссийского федерального уровня, и теперь университетские субботы устраиваются в других российских городах, включая и нас.

Добро пожаловать на мероприятия!

Тема 22. Профориентационное занятие «Россия креативная: узнаю творческие профессии» (сфера культуры и искусства).

«Россия – мои горизонты» – это курс из 34 профориентационных ежегодных занятий по направлению внеурочной деятельности в федеральной программе «Профминимум».

Каждый четверг ученики 6–11-х классов знакомятся с современными профессиями и состоянием рынка труда, отраслями российской экономики, достижениями страны в науке и технологиях.

Цель курса «Россия – мои горизонты» – сформировать у школьников готовность к выбору профессии, познакомить их с федеральным и региональными рынками труда, дать представление о разнообразии профессий, их перспективности и востребованности.

Мастер-классы, питч-сессии и лекции профессорско-преподавательского состава ведущих вузов Владикавказа.

Это проект, реализуемый в рамках развития образовательной системы Республики Северная Осетия-Алания по инициативе Министерства образования и науки РСО-Алания . Такой проект стартовал в 2013-ом году в столице по инициативе московского Департамента образования и науки. Ежегодно мероприятия проводились в ВУЗах Москвы, но постепенно программа набирала популярность, достигала общероссийского федерального уровня, и теперь университетские субботы устраиваются в других российских городах, включая и нас.

Добро пожаловать на мероприятия!

Экскурсии:

ООО «ТГВ Групп» (Гутичер), Пр. Коста д7, производство мебели;

АО «Победит», Ул. Заводская д1, производство твердых сплавов и тугоплавных металлов.

Наряду с уроками, учебная и воспитательная работа в школах проводится в форме экскурсий. Под экскурсией понимается такая форма организации обучения и воспитания, при которой учащиеся воспринимают и усваивают знания путем перехода к месту расположения изучаемых объектов и непосредственного ознакомления с ними. Различают экскурсии учебные, производственные и краеведческие.

Учебная экскурсия, как правило, связана с изучением какого-либо учебного предмета и может предварять изучение темы или завершать её. Комплексная экскурсия - важное средство осуществления межпредметных связей.

Производственные экскурсии помогают учащимся раскрыть связь теории и практики в хозяйственной деятельности людей, познакомить с принципами устройства и действия машин, станков, различных технических сооружений; с технологическими процессами, контрольно-измерительными приборами и инструментами и т. д.

Экскурсии:

ООО «ТГВ Групп» (Гутичер), Пр. Коста д7, производство мебели;

АО «Победит», Ул. Заводская д1, производство твердых сплавов и тугоплавных металлов.

Наряду с уроками, учебная и воспитательная работа в школах проводится в форме экскурсий. Под экскурсией понимается такая форма организации обучения и воспитания, при которой учащиеся воспринимают и усваивают знания путем перехода к месту расположения изучаемых объектов и непосредственного ознакомления с ними. Различают экскурсии учебные, производственные и краеведческие.

Учебная экскурсия, как правило, связана с изучением какого-либо учебного предмета и может предварять изучение темы или завершать её. Комплексная экскурсия - важное средство осуществления межпредметных связей.

Производственные экскурсии помогают учащимся раскрыть связь теории и практики в хозяйственной деятельности людей, познакомить с принципами устройства и действия машин, станков, различных технических сооружений; с технологическими процессами, контрольно-измерительными приборами и инструментами и т. д.

Экскурсии:

ООО «ТГВ Групп» (Гутичер), Пр. Коста д7, производство мебели;

АО «Победит», Ул. Заводская д1, производство твердых сплавов и тугоплавных металлов.

Наряду с уроками, учебная и воспитательная работа в школах проводится в форме экскурсий. Под экскурсией понимается такая форма организации обучения и воспитания, при которой учащиеся воспринимают и усваивают знания путем перехода к месту расположения изучаемых объектов и непосредственного ознакомления с ними. Различают экскурсии учебные, производственные и краеведческие.

Учебная экскурсия, как правило, связана с изучением какого-либо учебного предмета и может предварять изучение темы или завершать её. Комплексная экскурсия - важное средство осуществления межпредметных связей.

Производственные экскурсии помогают учащимся раскрыть связь теории и практики в хозяйственной деятельности людей, познакомить с принципами устройства и действия машин, станков, различных технических сооружений; с технологическими процессами, контрольно-измерительными приборами и инструментами и т. д.